Design Innovation

The 18th Century was a period marked by significant changes in all aspects, since the way people related to their Rulers until the way furniture was made and the paints were painted. A period of luxury, wealth, palaces and opulence, but also revolution, poverty and masses’ dissatisfaction. A century marked by the raising of huge designers, a new way of trading and consumption, the beginning of industrialization and brand new ideas related to social welfare.
This study is about how women fashion was a reflection of all these huge changes and how as a differentiation and complex meaningful factor fashion can be used as a way to understand the behaviours and beliefs of that period.

Como personagem atemporal da história da cidade de Belém do Pará, o Ver- o Peso, além de ser a maior feira ao ar livre da América Latina (AGENCIA BELEM, 2017), abriga uma complexa estrutura de trocas simbólicas que incluem cheiros, cores, sabores, sons e comportamentos. Este trabalho tem como objetivo identificar elementos simbólicos da Feira que sejam partilhados também pelos demais habitantes da cidade, em especial o Tecnobrega, além de analisar como estes símbolos estão sendo comercializados no mercado de moda belenense, a fim de incentivar uma reflexão acerca do papel do design na valorização ou apropriação cultural desse fenômeno. Para a compreensão eficaz deste estudo, faz-se necessária a análise dos elementos culturais diversos presentes no complexo do Ver- o-Peso, o que abrange seus patrimônios materiais e imateriais, como por exemplo o Tecnobrega. Baseando-se no título deste trabalho, também é interessante abordar as definições de icnografia e apropriação cultural, bem como relacioná-las ao local em questão e ao mundo da moda. Não há dúvidas de que o tecnobrega é patrimônio imaterial do Ver-o-Peso, nem se questiona a sua função primordial em ser a voz da periferia, porém o que muitas vezes presenciamos em Belém é a sua apropriação cultural, uma exploração que só busca o capital e vende uma cultura maquiada, “adaptada” para um público mais “culto” ou turistas que desconhecem a origem do movimento ou pouco valorizam o seu real papel na vida do seu público original.

Este trabalho analisa a maneira como a Indústria Cultural e o mercado de moda se apropriam dos processos e produtos midiáticos para difundir e enraizar os seus ideais na sociedade contemporânea. Tomando como objeto de estudo a série estadunidense Sex and the City, este artigo propõe fomentar um olhar mais crítico e atento à maneira como a moda é consumida através da grande mídia.

Este trabalho propõe a criação e produção de uma coleção de moda inspirada no neoclassicismo do século XIX como uma maneira de resgatar a importância da moda enquanto objeto de estudo de períodos artísticos e históricos, assim como a influência que os mesmos podem ter na confecção de peças contemporâneas. Através de pesquisas sobre o papel social do vestuário, sociedade de consumo e o modo de vida neoclássico e pós-moderno, este projeto de TCC busca solidificar a relação fundamental entre cultura, história e o ato de vestir. Para tanto, utilizou-se metodologias tanto de pesquisa como projetuais, além de acervos de museus, propagandas, obras de arte, literatura, cinema e objetos decorativos. De Jane Austen a Carlota Joaquina é uma tentativa de mostrar a relevância dos produtos que são produzidos e utilizados, em especial na moda, enquanto reflexo dos valores, desejos e necessidades de uma determinada comunidade, e como o conhecimento dessas relações pode mudar a maneira como as pessoas lidam com o que vestem.

O Tecnobrega enquanto ritmo musical característico e património cultural do estado do Pará (Brasil), carrega consigo vários elementos que expressam a identidade da comunidade à qual pertence e que envolvem não só sua melodia, mas também suas festas, ambientes, agentes, danças, gestos e símbolos. Este trabalho pretende de maneira introdutória identificar estes elementos e compreender o seu papel na formação deste bem e em seu processo de patrimonialização, além de sugerir medidas para o seu reconhecimento, preservação e valorização através da educação.