Интерес к кровати.
Мне недавно задали вопрос :"Как абсолютно противоположные люди могут быть интересны друг другу?" Как так случается что один абсолютно приземленный, прагматичный и прочно стоящий на ногах человек может быть рядом с тем, кто мыслит абстрактно, мечтатель и во многом идеалист?
очень просто. Мне пришел пример с кроватью. Оба смотрят на эту кровать, тут один из них говорит: "Эта кровать белая, прямоугольная, матрас прочный."
Дальше я вижу три варианта развития разговора:
1. Да, действительно, ты прав, кровать и правда такая.
2. На этой кровати быстро восстанавливаешься, на ней можно заниматься сексом,это кровать Квентина Тарантино и принесла ему удачу и т.д.
3. Зачем говорить о кровати? Мне это неинтересно.
Примеры достаточно грубые. Но тем не менее что они могут нам показать?
1. В первом варианте встречаются люди со схожим мышлением и общей заинтересованностью к "кровати". Они могут быть интересны друг другу, в случае, если знания одного превышают знания другого. Пока разница в уровне существует, будет работать принцип "учитель-ученик".
2. Во втором варианте кровать так же интересует обоих. Но рассматривают они ее абсолютно с разных сторон. Концентрация внимания каждого направлена абсолютно на разные детали, на которые партнер просто не обращает внимания. Но так как о кровати хочется узнать как можно больше, партнер радуется новой и необычной информации.
3. Ну и собственно, последний вариант, когда твоего партнера не интересует кровать в принципе, как вид. Тогда общение прерывается крайне быстро и оно бесперспективно.
очень просто. Мне пришел пример с кроватью. Оба смотрят на эту кровать, тут один из них говорит: "Эта кровать белая, прямоугольная, матрас прочный."
Дальше я вижу три варианта развития разговора:
1. Да, действительно, ты прав, кровать и правда такая.
2. На этой кровати быстро восстанавливаешься, на ней можно заниматься сексом,это кровать Квентина Тарантино и принесла ему удачу и т.д.
3. Зачем говорить о кровати? Мне это неинтересно.
Примеры достаточно грубые. Но тем не менее что они могут нам показать?
1. В первом варианте встречаются люди со схожим мышлением и общей заинтересованностью к "кровати". Они могут быть интересны друг другу, в случае, если знания одного превышают знания другого. Пока разница в уровне существует, будет работать принцип "учитель-ученик".
2. Во втором варианте кровать так же интересует обоих. Но рассматривают они ее абсолютно с разных сторон. Концентрация внимания каждого направлена абсолютно на разные детали, на которые партнер просто не обращает внимания. Но так как о кровати хочется узнать как можно больше, партнер радуется новой и необычной информации.
3. Ну и собственно, последний вариант, когда твоего партнера не интересует кровать в принципе, как вид. Тогда общение прерывается крайне быстро и оно бесперспективно.