Algunos organismos internacionales, tales como el National Council of Teachers of Mathematics de EEUU (NCTM, 1989, 1995, 2000), y la European Mathematics Society (EMS; Macias, 2006) y la Federacion Espanola de Sociedades de Profesores de Matematica (FESPM, 2007) en Europa, sugieren que la alfabetizacion real de la poblacion sera alcanzada cuando la vasta mayorfa de los ciudadanos pueda interpretar y explicar su entorno-mundo matematicamente, cuando maneje con soltura la tecnologia de ultima generacion, cuando sea competente en el uso y aplicacion del lenguaje materno, y cuando tenga fluidez oral y escrita en al menos otro idioma de importancia social (Bayod et al., 2002).
FESPM (2007) Formacion de profesorado: Competencias.