Abstract

Les années de l’après Seconde Guerre mondiale sont des années importantes dans différents pays pour exprimer la volonté de construire un monde de paix et revendiquer fortement des réformes de l’enseignement. Au-delà des négociations politiques, le contexte international de ces années est marqué par l’élaboration progressive de deux organismes qui occupent toujours une place majeure, l’Organisation des Nations Unies (ONU) et l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la c...