Abstract

В статье рассматривается специфика функционирования пограничных объектов в зонах обмена. Здесь они играют две взаимосвязанные роли: конструируют пространство, с одной стороны, взаимодействия внутри научных практик и, с другой, внешних коммуникаций науки. В первом случае они позволяют достичь взаимопонимания различным группам ученых. Во втором пограничный объект становится важным элементом конструирования пространства новых смыслов. Они являются артефактами, а следовательно, каждая социальная группа может постараться наделить их особыми смыслами, которые иногда будут отличаться от смыслов, которые придавали им создатели этих объектов. В результате в рамках их использования могут формироваться новые практики освоения мира и рождаться новые смысла. Science art – одна из таких практик. Она позволяет при помощи использования пограничных объектов соединить научные практики и эстетические компоненты. Это дает возможность находить нетривиальные решения как в науке, так и в искусстве.