Entwicklungsmerkmale unehelicher Kinder

Zusammenfassung

Rückblickend sollen die für die Unehelichen im Laufe der Grundschule typischen Entwicklungstendenzen in einer zusammenfassenden Darstellung interpretiert werden. — Entwicklungstendenzen ergeben sich dadurch, daß bestimmte Verhaltensqualitäten zu bestimmten Zeitpunkten in der ue Gruppe im Vergleich zur ehelichen mehr oder minder gehäuft auftreten. Interpretation bedeutet im vorliegenden Zusammenhang, diese Verhaltensqualitäten von bestimmten Entwicklungsbedingungen her verstehbar machen, wobei das Verhalten des Kindes Antwort auf eine Reihe von „Bedingungen“ ist, die sowohl „begabungsmäßige und konstitutionelle Voraussetzungen“ als auch Faktoren der Umwelt, wie z.B. Einstellungen der Beziehungspersonen, Struktur und sozio-ökonomischer Standard der Familie u.a. betreffen können⁵⁹⁾. Bei der vorliegenden Interpretation der Entwicklung ue Kinder wird es darauf ankommen, vor allem die Bedeutung der Umwelt-faktoren herauszustellen. Die Begrenzung auf diesen Aspekt wird vom vorliegenden Material und der Fragestellung der Arbeit her gefordert.